音乐声学与心理声学(第3版) 383

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　　368音乐声学与心理声学（第三版）
　　Edirol R4硬盘录音机（采样频率44kHz、分辨率24bit）完成。值得注意的是，在录音过程中没有刻意去除乐音中的一些额外声音，如呼吸声、乐器按键声和乐谱翻动声等，这些噪声被保留在源材料中，以便读者在一些实际操作练习中使用，比如学习如何去除这些额外声音等。
　　表中No.表示听音项目的编号，章节号表示该听音项目与书中这个部分内容有关。如果该听音项目与书中某个图有关，那么这些信息会在项目内容中体现出来。
　　《音乐声学和心理声学》CD听音项目表
　　内容
　　章节
　　1临界频带：两个纯音同时播放，一个频率（F1）固定在440Hz.另一个频率（F2）从440z 逐渐增2.2大到660Hz，再从660Hz逐渐减小到440Hz。感受书中第2.2节和图2.6所描述的听音感觉的变化。
　　年龄老化引起听力损失：No.73中众赞歌前奏曲的若干小节经过滤波器处理后产生年龄老化引起听2.3感变化的效果。滤波器处理以图2.11为依据.年龄依次为20、60和80（岁）。特别注意为众赞歌定音的曲调（详见No.73）的变化。
　　3响度加倍：为使响度增大1倍，声音的声压级大约需增大10dB，参看例2.4。节目为消声室录音，2.4相对声压级设置在0dB、+3dB、+6dB和+10dB，以测试声强加倍（+3dB）.声压加倍（+6dB）和响度加倍（+10dB）产生的响度变化感觉。
　　音高展示：音高展示包括以下内容。A：基频200Hz及其最低的5个谐波：B；和A基本相同.但3.2.1不包含基频（缺失基频的情况）：C：由1800Hz、2000z和2200z组成的声音，听觉往往能够感3.2.2觉到200Hz的音高：D：由1840Hz、2040Hz和2240Hz组成的声音，听觉能模糊地感觉到207Hz3.2.3的音高。对（C）和（D）听音项目的解释，可参看书中3.2.1节，参考文献（Schouten 1940和Moore 1982）见第3章后面所列。
　　5质数频率分量：由质数频率分量557Hz、1381Hz.1663z、1993z和2371Hz合成的声音。因此3.2.2
　　5.3.1
　　它们不是某个共同基频的谐波。
　　6重复音高：用噪声性声音与其延迟声叠加后演奏琶音和滑音，详见第3.2.6节的最后一个段落。3.2.6
　　7音律：一个和弦系列（分别是C大调、B大调和F大调）按以下音律顺序展示：A、五度相生律（以3.4
　　c健为根音）：B、纯律（以C健为报音）：C、十二平均律。
　　81/2尺寸小提琴琶音：由1/2尺寸小提琴演奏的G大调琶音（从G3到G5.再回到G3）。
　　91/2尺寸小提琴音乐片断：由1/2尺寸小提琴演奏的音乐片断。
　　10小提琴琶音：小提琴演奏的G大调琶音（从G3到G7.再回到G3）。
　　11长笛琶音：长笛演奏的G大调琶音（从D4到B6，再回到D4）。
　　4.3.3
　　12长笛音乐：长笛演奏的音乐片断。
　　13短笛琶音：短笛演奏的G大调琶音（从D5到B7，再回到D5）。
　　14短笛音乐：短笛演奏的音乐片断。
　　4.3.3
　　15低音竖笛琶音：低音竖笛演奏的G大调琶音加极限音（从F2、G2到G4再回到F2）。
　　16低音竖笛音乐：低音竖笛演奏的音乐小片断。
　　4.3.3
　　17中音竖笛琶音：中音竖笛演奏的G大调琶音加极限音（从C3.D3到B4、C5再回到C3）。4.3.3
　　18中音竖笛音乐：中音竖笛演奏的音乐片断。
　　19高音（treble）竖笛琶音：高音竖笛演奏的G大调琶音加极限音高音（从F3、G3到G5.再回到F3）。4.3.3