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高级音响师速成实用教程 201
口国圈器第八章 EASE的原理与应用 第一节EASE的基本概念 一、什么是EASE EASE是英文Electro Acoustic Simulator for Engineers的缩写,意为电子声学模拟工程软件。从30版本以后,由于进行了较大的改进与提高,故改名为Enhanced Acoustic Simulator for Engineers,意为先进的声学模拟工程软件。 ...
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高级音响师速成实用教程 202
面咽器愿第八章EASE的原理与应用 由图81可知,室内听到的声音由3部分组成:一是直达声,形成声音的方向感和亲切感;二是反射声,形成声音的空间感和力度感;三是混响声,形成声音的丰满感和厚度感。 这三者的大小及其比例关系,对声音的特性和质量有着重要的影响,而这3个参数的大小又是由房间形状(尺寸与比例)、结构(吸声材料选用及布置)、扬声器选择与安放(型号、 位置、角度)等参数来决定的。...
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高级音响师速成实用教程 203
高级音响师速成实用教醒(第2版)额器圈圈第二节利用EASE软件创建房间模型 一、启动EASE 从Windows的开始菜单中选"程序",然后选EASE或直接单点击桌面上的快捷方式图标,含有主菜单条的EASE标题页就会出现,如图82所示。利用EASE做一个新的设计项目时,有若干主要步骤,下面结合实例作一简要介绍。 首先进行项目命名,方法是从主菜单条的"文件...
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高级音响师速成实用教程 204
■■器第八章EASE的原理与应用 免这个问题的办法就是在房间开放情况下创建模型,完成后再封闭房间。 若在创建房间模型时开启"对称(Symmetric)"模式,EASE就会自动建立所画的顶点、 边、面、扬声器、听众区和座椅的镜像。这样一来,如果是对称布局的房间,就只需创建房间的一半即可,从而节约了一半时间。 二、创建房间模型 根据房间设计图纸利用计算机作图...
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高级音响师速成实用教程 205
高级音胸师速成实用教程(第2版)颤器圈题四、加上听众坐椅 "听众坐椅(Listener Seat)"为许多EASE模拟提供在听众区定点的方法,它们表示听众所在的位置。在这里听众可利用EASE的图形功能在房间里查看周围情况,并代表做声学调查的特定测试点。选取一个听众区,然后单击鼠标右键弹出菜单,选择"区内坐席(Seat OnArea)",弹出用于&qu...
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高级音响师速成实用教程 206
面国器据第八章EASE的原理与应用 数,设计者可以根据需要进行选用,并且在房间模型里对所选用的扬声器进行安放布置,调整高度和方向角度等,使其满足声学要求。这一过程实际是在完成音响师的声场设计工作。 作为设计者要根据所掌握的知识和经验决定用哪种扬声器,用多少只,布置在哪里等,而EASE的功能将会告诉你,所选择和安放的扬声器将会给出怎样的声音效果。 在工程界面上,从工具条中选"...
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高级音响师速成实用教程 207
高级音响师速成实用教程(第己版)蟹要圈圈输食强乙·通草:泰业活谢章道限限东年额整高通重王品美质、品品镜:檬醇板法国造。 第四节EASE工程项目的检查与修正 对于普通声频工作者、音响工程项目负责人或参加工程评标的声频专业人员,如果对于利用EASE软件进行建模不太熟悉,则至少应能对已建成的EASE项目文件进行检查与分析,并对其不足之处提出修改建议。以下简单介绍对EASE项目的检查与修正方法...
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高级音响师速成实用教程 208
■圈期疆第八章EASE的原理与应用 1awen finta titw sckd I1HawN U 体城试 图86混响时间曲线 打开扬声器的属性,调整其方位,可以查看扬声器瞄向图的变化,并进行改正。 3.声线跟踪与电影演示 声线跟踪显示是将声源发出的球面声波的一部份想象成一条声线来表示,每条声线携带一定的声能并以声速和直线形式按照波的传播规律和反射特性进行传播。通过对...
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高级音响师速成实用教程 209
高级音响师速成实用教程(第己版)馨湿圈圈器,然后对各选项进行填写。通常每只扬声器发出的声线(Rays Per Loudspeeker)为100条(线数越多,计算时间越长),反射次数选为5,检查时间选为300ms,衰减选为60dB,并选定其他各项,即单击小方框内,出现划勾。然后单击"OK"按钮,弹出相应的跟踪文件窗口,选择跟踪的扬声器,频率选择为1000Hz,单击声线(Ray...
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高级音响师速成实用教程 210
品翻端魏第八章EASE的原理与应用 2.辅音清晰度损失率(ALC)与快速语言传输指数(RASTI)语言的清晰度主要取决于1000~2000Hz的频率成分,而500Hz以下或2000Hz以上的成分对语言清晰度影响不大。通过测量和计算,得到对1000~2000Hz这部分能量的损失率作为对语言清晰度评价的标准。一般在3以下为优,7以下为良,11以下为清晰,超过11为差,超过15为不能接受。 ...